Proceso musical inicial para niños, niñas y jóvenes de los 6 años en adelante, donde se trabaja el contacto con la música desde lo vocal y lo corporal.
El programa de Iniciación Musical es un componente esencial en la educación musical de niños, niñas y jóvenes, diseñado para introducirlos de manera efectiva y estimulante en el mundo de la música. Este nivel representa el primer paso en su viaje musical, donde se enfoca en cultivar su conexión con la música a través de experiencias vocales y corporales significativas.
Desde el comienzo, el programa se centra en despertar y desarrollar la capacidad musical latente en los estudiantes. Se emplean una variedad de actividades diseñadas específicamente para estimular el desarrollo de habilidades motoras y de lateralidad, que son fundamentales en el proceso de aprendizaje musical. A través de juegos, ejercicios y movimientos corporales coordinados, los estudiantes exploran y experimentan con diferentes ritmos, patrones y formas musicales, al tiempo que fortalecen su coordinación y control motor.
Una parte integral del programa es el énfasis en la percusión corporal. Esta práctica involucra el uso del cuerpo como un instrumento de percusión, donde los estudiantes aprenden a producir ritmos y sonidos utilizando palmadas, golpes y movimientos corporales rítmicos. Esta exploración de la percusión corporal no solo desarrolla habilidades musicales básicas, sino que también sienta las bases para el uso posterior del instrumental Orff.
El enfoque en el instrumental Orff es una característica distintiva del programa de Iniciación Musical. Los instrumentos Orff, como las placas, las flautas y la percusión menor, son seleccionados por su accesibilidad y capacidad para involucrar a los estudiantes en el proceso creativo y de aprendizaje musical. A través de la práctica con estos instrumentos, los estudiantes desarrollan habilidades de manipulación, coordinación y expresión musical, preparándolos para explorar una amplia gama de sonidos y texturas musicales.
Además, el programa ofrece a los estudiantes la oportunidad de participar en sus primeras prácticas de conjunto. Estas experiencias les permiten colaborar con sus compañeros en la interpretación de piezas musicales simples, desarrollando habilidades de escucha activa, cooperación y trabajo en equipo.
Edad:Niños y niñas de 6 años en adelante
Intensidad horaria: 2 hora semanal.
Pensum: - Lenguaje Musical: 1 hora - - Iniciación musical: 1 hora.
Muestra final: Clausura .
